Formation Continue - Ressources Humaines

Parcours formation de formateur [Débutant]

Concevoir et animer vos premières formations

Eligible au Compte Personnel de Formation !

Objectifs

Élaborer une séquence de formation en fonction de la demande de l’entreprise et du profil des participants
Animer des actions de formation en entreprise sur son propre domaine de compétences et évaluer son efficacité
Gérer la relation avec les participants avec aisance
Clarifier sa posture et se référer au cadre réglementaire

Public

Toute personne souhaitant devenir formateur

Prérequis : Aucun

Accessibilité : Formation ouverte aux personnes en situation de handicap. Si besoin, notre équipe étudiera les adaptations pouvant être mises en place pour permettre de suivre la formation.
Délais d'accès : L’accès à la formation est soumis au délai d’acceptation des financeurs et du temps de traitement de la demande : de 7 jours à 2 mois selon le mode de financement.

Programme

Exercer la mission de formateur en entreprise

La responsabilité de formateur :
La place de la formation dans l'entreprise, son enjeu, son impact, son intérêt
Les compétences nécessaires pour devenir un bon animateur
La notion de motivation en formation
Les devoirs et responsabilités du formateur

La préparation de la formation :
L'organisation de la formation
L'identification des prérequis (entreprise et participants)
La progression pédagogique
La définition de l'objectif pédagogique et les différentes méthodes pédagogiques (savoir, savoir-faire, savoir-être)
L'élaboration du contenu de la formation
La structuration d'un thème de formation

La gestion de l’intervention :
Les séquences de démarrage de la formation
La gestion de son temps de formation
La chronologie à suivre pour les différents thèmes travaillés
Quelles méthodes de travail choisir pour impliquer, quel cadre de communication mettre en place
L'évaluation de la session de formation

L’animation de la formation :
Rôle et comportement du formateur
Communication verbale et non-verbale (l'articulation, le débit, la gestuelle et les déplacements...)
Les notions de directivité sur les règles et non directivité sur l'expression : comment trouver le bon équilibre dans sa pratique
Les typologies d'animateurs
La gestion du groupe
Le groupe : règles d'existence d'un groupe, particularités d'une vie de groupe, gestion des interventions, gestion des participants difficiles
Les différents profils de participants Les supports de l'animation
Les illustrations pédagogiques pour mieux faire passer les messages
Les supports pédagogiques : quels outils choisir, quand, comment les exploiter

Concevoir et animer ses premières formations

1- Préparer et concevoir une formation en présentiel
• Les principes de la pédagogie pour adultes.

Les clés d'une formation efficace :
• Clarifier le contexte, les enjeux et les résultats attendus
• Identifier les objectifs pédagogiques pour concevoir un contenu de formation adapté
• Prévoir les activités pédagogiques et choisir les supports
• Evaluer la formation et son contenu
• S’assurer de la logistique (Matériel, salle, ..)

2 - S’entrainer à animer une séquence de formation
Préparer son introduction et la phase de présentation
• Gérer son temps de parole.
• Faire face au stress du timing, les astuces pour ne pas déborder
• Susciter l’engagement des participants
• Utiliser les supports et matériels lors de l’animation.
• Conclure une formation

- Formation action : le 2ème jour de la formation est consacré aux mises en situation et aux exercices de simulation. Chaque participant animera devant le groupe une séquence de formation qui sera suivi d’un Feed back personnalisé du formateur : Analyse de pratique, des points forts et des axes d'amélioration.

LIRE LE PROGRAMME DÉTAILLÉ

Plus pédagogiques

Animateur : Nos formateurs sont sélectionnés en cohérence avec les méthodes pédagogiques innovantes que nous encourageons. Ils sont référencés sur la base de leur expertise, leur connaissance de l’entreprise et leur capacité à partager leur expérience.
Méthodes : Le formateur apporte non seulement des notions théoriques mais également un accompagnement des stagiaires vers l’acquisition des compétences et leur validation par la pratique.
De ce fait, le déroulement des formations inclut des travaux : en sous-groupes, de préparation d’exposés, de mises en situation, d’ateliers de travail. Les groupes sont composés de 4 à 10 participants.

Equipement matériel : Nos salles de formation sont entièrement équipées (mur blanc pour projection, accès Internet, vidéoprojecteur, grand écran moniteur, caméra grand angle avec détection de mouvement…) et prêtes à l’emploi.
Les différentes ambiances de travail contribuent à la réussite de la formation et s’adaptent aux pédagogies spécifiques de chaque formation.

Validation / Certification

CCE Exercer la mission de formateur en entreprise.

Acquisition des connaissances :
A l’issue de la formation, les acquis de connaissances sont évalués au regard des objectifs de la formation (QCM).
Une attestation de fin de formation pourra être remise au participant après la formation.
Dans le cas de formation certifiante, un certificat attestant de la réussite et du niveau obtenu sera délivré.
Enquête de satisfaction des participants :
Dans le cadre de notre démarche d'amélioration continue, un questionnaire devra être renseigné en fin de formation par chaque participant.